2026年“融合创新·AI赋能高校数学 教学改革”交流会成功举办

五月的海口，椰风送爽，生机盎然。5月10日上午，2026年“融合创新·AI赋能高校数学教学改革”交流会在海口明光胜意大酒店隆重召开。本次会议由高等教育出版社与海南师范大学数学与统计学院共同主办，来自广东工业大学、海南大学、海南热带海洋学院、北京邮电大学玛丽女王海南学院等省内外高校的数十位专家学者和教师代表齐聚一堂，围绕人工智能时代高校数学教学改革、一流课程与一流教材建设等议题展开深入研讨与交流。

开幕式

会议由海南师范大学数学与统计学院副院长祖力教授主持。开幕式上，高等教育出版社理科事业部副编审徐可首先致辞。他介绍，融合创新交流会是高教社举办的涵盖理、工、农、医系列学科的重要学术活动，已连续举办九年，在全国数十个城市开展活动，累计邀请近九百位专家走上讲台，超过一万名高校教师积极参与。徐编审表示，高教社作为高校教材出版的国家队和主力军，将以人工智能赋能教育为抓手，积极推动人工智能融入教育教学全要素、全过程、全场景，与全国高校共同建设更多高质量的新形态教材和数字教材。

海南师范大学数学与统计学院院长严可颂代表在致欢迎辞中，对各位领导、专家和教师同仁的到来表示热烈欢迎，对高等教育出版社长期以来的支持表示衷心感谢。他表示，本次交流会是高教社第二次在海口举办融合创新会议，这既是对学院数学学科建设和教学改革工作的信任与鼓励，也为学院提供了一次宝贵的学习交流机会。

专家报告精彩纷呈

开幕式后，五位来自不同高校的专家学者依次作大会报告，围绕新工科背景下数学教学改革、人工智能赋能课程建设等主题分享了最新研究成果与实践经验。

广东工业大学数学与统计学院副院长何伟骅副教授以《面向新工科创新型人才培养的大学数学教学体系改革探索与实践》为题，介绍了广东工业大学在新工科背景下大学数学教学体系改革的经验做法。他从图论及其应用、组合优化算法等研究方向出发，分享了主持国家自然科学基金和省部级项目的研究心得，以及荣获省级教学成果一等奖的教学实践。

海南大学数学与统计学院王志刚教授作了题为《强基固本、聚力攻坚、数智赋能——海南大学基础数学教学改革与范式创新》的报告。王教授在数据挖掘、概率极限理论和不确定理论与方法等领域有深入研究，主持参与各类项目20余项，主编教材9部。他系统介绍了海南大学在基础数学教学改革与范式创新方面的探索与实践。

海南师范大学沈有建教授以《深耕课程，融会贯通，促能发展》为题，分享了我校国家一流课程“数学分析”的建设经验。沈有建教授是海南省教学成果一等奖（排名第一）、海南省科学技术进步三等奖（排名第一）获得者，曾获全国明德教师奖、全国教育硕士优秀教师等荣誉称号。他在报告中介绍了其编著的《数学分析教程》的撰写动机与教材特点，包括着力解释概念内涵、追求证明严谨、体现数学思想方法与知识融合等创新之处。

海南热带海洋学院理学院王敏副教授的报告题目为《基于数字赋能的“五融合五重塑”高等数学教学创新与实践》。王教授主要从事最优化理论、不动点与变分不等式等问题的研究，曾获教育部“十四五”教育科研规划全国重点课题一等奖，她分享了数字赋能背景下高等数学教学的创新实践经验。

北京邮电大学玛丽女王海南学院杨阳副教授以《基于国产AI生态的高校课程产教融合建设经验分享》为题，围绕智能通信网络、5G/6G通信系统以及AI相关理论与技术，分享了指导学生获得中国研究生电子设计竞赛全国总决赛一等奖等教学科研成果，以及基于国产AI生态开展产教融合的课程建设经验。

现场交流气氛热烈

会议期间，与会专家与参会教师围绕新一轮“双一流”建设中的一流课程与一流教材建设、人工智能赋能智慧课程与数智化教材高质量建设、人工智能赋能高校数学课堂教学改革等三个核心议题展开了热烈讨论。大家一致认为，人工智能与大数据技术正在深刻重塑高等教育的形态与逻辑，推进人工智能与教育教学深度融合，是学校教学改革的必然方向。

参会教师纷纷表示，本次交流会报告内容丰富、实践性强，既有理论高度又有实践深度，为推动高校数学教学改革和人工智能赋能教育提供了有益的思路和经验。期
待今后能够进一步加强校际交流合作，共同推进人工智能时代数学教育的高质量发展。

会议圆满落幕

本次会议在热烈的学术交流氛围中圆满落幕。作为2026年高教社融合创新交流会的重要组成部分，本次海口·数学专场会议紧扣当前高等教育改革的前沿和热点，对于深化教育教学改革、推动人工智能与数学教学的深度融合具有重要意义。海南师范大学数学与统计学院将以此次会议为契机，进一步加强与省内外高校的交流合作，努力培养更多适应海南自由贸易港建设和教育数字化发展需要的高素质人才，为推进教育强国建设贡献力量。